您现在的位置:陕西中公教师网 > 教师招聘 > 考试题库 > 每日一练 >

2022年教师招聘考试每日一练7期答案

来源:中公陕西教师招聘考试网  时间:2022-03-29 13:55:11

1.【答案】A。解析:本题考查的是教育的社会流动功能。教育的社会流动功能,按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。

选项A,教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选与提高能够在不同的社会区域社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整与变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。教育的社会流动功能,按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。教育的社会横向流动功能,是指社会成员通过受教育和训练,能够在社会区域、职业岗位与社会组织中做水平的流动,即可以根据社会需要,结合个人的意愿与可能条件更换其工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位。

选项B,教育的纵向流动功能是指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级,改变其社会层级地位与作用。

选项C,教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化、引导人的社会实践,使人能适应社会的发展,进而能够推动社会的改革与发展。

选项D,教育的文化功能主要包括:教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;传播和交流文化的作用;选择、提升文化的作用;更新和创造文化的作用。

根据题干,小贝辞去不感兴趣的软件工程师的工作,通过教育培训,考取了教师资格证,成为了一名数学老师,是结合个人的意愿与可能条件更换其工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位,体现了社会横向流动功能。故排除BCD,本题选A。

2.【答案】A。解析:本题考查的是传统意义上的“师”的含义。“君师圣贤”实际上是指那些在历史发展中有杰出贡献的人物。“君”指历代帝王,“师”是指那些可为万世师表的圣人,传统上多指孔子和关公两个人。所以,选项A是正确的。其他三项为本题干扰项。

3.【答案】B。解析:本题考查的是教育对生产力的作用。教育的发展有助于劳动力配置结构的改善。经济增长不仅决定于劳动力的行为和素质,也取决于劳动力在各产业中的配置结构合理与否。这是因为:经济增长必然要引起一系列结构性的变化,而一系列经济结构的变化则推动经济的增长。各产业之间形成良性的经济联系,结构优化形成的效益将会较快地推动经济增长和发展;而各种经济要素在各产业之间如果配置不当,产业之间经济联系不顺畅,结构扭曲将影响经济增长的速度。许多研究结果表明:在教育程度和人口流动之间存在着一种稳定的联系。在其他条件相同的情况下,人们所受的教育程度与参与人口流动的可能性成正比。正如恩格斯所说,只有“教育将使年轻人能够很快熟悉整个生产系统,将使他们能够根据社会需要或者他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门”。故本题答案选B。

A选项,教育可以改变人的劳动能力的性质和形态。马克思在《资本论》中指出:“为改变一般的人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”人的劳动能力的性质,主要指劳动者的智力水平。而劳动者的智力水平主要指其受教育程度和生产技术水平。通过教育可以把非熟练劳动力培养训练为熟练劳动力,改变人的劳动能力的性质,提高人的劳动能力质量。人的劳动能力的形态,主要是指劳动力所从事的劳动是以体力形态为主还是以脑力形态为主,也可以说是从事简单劳动还是从事复杂劳动,是从事一般性劳动还是从事专门劳动。马克思指出,教育作为一种服务形式,它可以“使劳动能力改变形态”,“使劳动能力具有专门性”。教育可以把一个简单的劳动力,一般性质的劳动力,加工训练为一个复杂的和专门的劳动力,即科学家、工程师、技术人员等。随着时代的发展,教育在这方面的作用越来越显著。

C选项,教育有助于规范人的劳动行为。人的劳动行为是指人在就业机会、职业、报酬、闲暇、劳动条件、劳动要求等方面的反应和动作。在经济增长过程中,劳动者行为与经济增长有着密切联系。一般来说,当劳动者行为不规范时,由于劳动者体力与智力消耗的下降,劳动的实际供给减少,产出水平下降,经济增长减慢。劳动者的行为与劳动者本身的道德观念、素质、知识水平、认识态度、动机等有关,而这一切又都离不开教育的作用。教育是规范劳动者行为的一个重要措施,这是因为教育不仅给学生以智慧的力量,而且也给予他们道德的力量,使之养成社会需要的行为规范。显然,劳动者对社会规范的感悟程度,同样决定着他在社会上的成功以及对经济增长的贡献。

D选项,教育是人的劳动能力再生产的重要手段。马克思说过“教育会生产劳动能力”,“工人阶级的再生产,同时也包括技能的世代传授和积累”。这些科学论断概括说明了教育是劳动力再生产的重要手段。那么,什么是人的劳动能力?教育又是如何促进人的劳动能力发展的呢?马克思在《资本论》中指出:“我们把劳动力或劳动能力,理解为一个人的身体即活的人体中存在的、每当他生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”教育可以使人的劳动能力充分发挥出来,使其特征充分显示出来。这主要是因为人的劳动能力的生产、发展和提高是在后天社会实践活动中实现的,是通过教育和训练获得的。由于教育与人的劳动能力的发展之间有着内在的必然联系,所以教育对于人的劳动能力的发展和提高有着直接的影响和作用。

综上所述,本题答案选B。

4.【答案】C。解析:本题主要考查现阶段我国教育目的及基本精神,属于识记类知识。我国教育优先发展的实践策略包括:第一,提高认识,转变观念——落实优先发展的启动点;第二,投入优厚,预算优先——落实优先发展的物质保障;第三,实现“两基”、保证“两全”——落实优先发展的核心内容;第四,依法治教,依法执教——落实优先发展的制约机制;第五,提高师资队伍素质——实践教育优先发展的关键,无发展学生智力是核心的策略,因此选择C。

5.【答案】A。解析:此题考查的是课程设计的维度。课程设计实际上就是对存在于课程成分中的关系的一种陈述和规定。课程设计是否成功,取决于课程研制者是否在组成课程设计的主要维度上进行了深思熟虑和系统处置。课程设计的主要维度,包括范围(深度和广度)、顺序性、重复性、整合性、关联性和平衡性。

选项A,平衡性要求在设计课程时,设计者必须合理分配重心,避免顾此失彼。因此,A选项正确。

选项B,范围,关涉课程的垂直结构,主要指课程内容的广度和深度。课程内容不仅包括知识,还包括各种各样促进学生致力于学习的教育经验。范围不仅涵盖认知性学习,而且涵盖情感性学习。

选项C,顺序性,主要指课程内容的关联及递进。

选项D,整合性强调知识的横向联系。课程整合,正受到越来越多课程研制者的青睐。从某种意义上说,整合性不仅是考量课程设计的维度,而且也体现着学校的教育目的、课程来源和知识的性质及用途。

综上分析,B、C、D三项与题意不符,故本题选择A选项。

更多陕西教师招聘资讯请持续关注:陕西教师招聘考试

加小园丁微信,

回复【招教】进微信群

加教招备考QQ群
【2022陕西教师招聘3群】

关注微信公众号

陕西教师考试

小园丁微信号

QQ群号:375176008

陕西教师考试微信账号【sajsks


(责任编辑:卢潇)

全部

搜索搜索

直播预告

    • 11-19 11:25|开启提醒

      2021陕西教师招聘48课时考点拆解视频课(含14本内部讲义)观看

关闭

关注微信服务号,开启提醒直播开始前15分钟将通过服务号通知

二维码

互动交流

  • 微信号:sajsks

    共享资讯全面备考

  • 教师编考试备考群

    掌上学习更便捷

 
 

快速查询

教师招聘快捷入口
报名入口 成绩查询入口
教师招聘考试信息
考试公告 考试动态 热门活动
教师招聘笔试备考
中学 小学 幼儿

热门推荐