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高中生物《细胞周期》答辩题目及解析

来源:中公陕西教师资格考试网  时间:2022-07-28 16:22:52

一、请问你是如何突破本节课的重点?

【参考答案】

本节课我设置的重点是细胞周期的概念以及特点。首先,观看细胞分裂的动画,初步了解细胞行为有什么特点;而后学生通过阅读教材,让学生知道细胞周期的概念;最后由教师带领学生探讨细胞周期中各个时期细胞的特点,从而突破重点。

二、你是如何达成本节课的教学目标?

【参考答案】

根据我对本节课教材和学情的分析,我确定教学目标为:

1.能用结构与功能相适应的观点,阐述细胞周期的概念。

2.通过归纳与概括,得出细胞周期特点。

3.基于细胞周期的事实,提升观察、总结能力。

4.提升时间观念,领悟生命的高效有序性。

首先观看细胞细胞分裂的动画,引导学生掌握细胞周期的概念。然后,通过教师展示图片和动画,让学生知道细胞周期中各个时期的特点,让学生对细胞生命历程有更深入的理解。

三、植物有丝分裂间期的特点是什么?

【参考答案】

分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。间期又可分为三个时期:G1期、S期、G2期。

G1期:

①主要进行RNA和合成DNA所需蛋白质的生物合成,核糖体的增生,为细胞进入S期准备必要的物质基础。

②G1期是细胞生长的主要阶段,在周期时间中所占的比例最大。

③G1期是决定细胞增殖状态的关键阶段。G1期细胞能对多种环境信号进行综合、协调并作出反应,以确定细胞是否进入S期。

S期:细胞内主要进行DNA的复制、组蛋白和非组蛋白等染色体蛋白的合成。

G2期:主要任务是为M期的细胞结构变化做准备

①合成蛋白质,主要是用于形成纺锤丝(星射线)。

②染色质进行凝聚或螺旋化。

四、所有的细胞都具有细胞周期吗?

【参考答案】

只有“连续分裂的细胞”才具有细胞周期,例如皮肤的生发层细胞、根的分生区细胞等。而高度分化、失去分裂增殖能力的细胞,例如神经细胞、哺乳动物成熟的红细胞等不具有细胞周期。

五、你在试讲中设置了很多问答的教学环节,为什么这样设置?

【参考答案】

问答环节是教学中老师和学生互动的一种很好的方式,学生可以参与到授课中来,老师也可以引导学生对教学中难点进行剖析,让学生在一问一答中明确教学重点和难点。除此之外,问答还可以及时地让老师了解学生对于课程内容的掌握情况,便于老师进行接下来的教学活动。

(责任编辑:卢潇)

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